人們總喜歡拿出相機(jī)，記錄生活中值得紀(jì)念的每一刻，方便日后遙想當(dāng)年。然而，美國(guó)研究發(fā)現(xiàn)，事實(shí)可能恰好相反，拍照可能無法幫助我們回憶當(dāng)時(shí)情景。

本周公布的研究顯示，參觀博物館時(shí)，透過拍照記錄展示品的人，相較于僅用雙眼觀察者，似乎比較不會(huì)記得展示品的細(xì)節(jié)。

研究執(zhí)筆人韓克（LindaHenkel）表示：「人們經(jīng)常盲目地拿出相機(jī)，捕捉眼前一刻，卻錯(cuò)過了感受眼前發(fā)生的事情。」

美國(guó)費(fèi)菲爾大學(xué)心理學(xué)家韓克說，對(duì)這個(gè)日益習(xí)慣隨手拍照、再將照片分享到臉書（Facebook）、推特（Twitter）和其他社群網(wǎng)站的世界來說，值得省思。

韓克在費(fèi)菲爾大學(xué)的博物館進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，要求受試學(xué)生參觀展覽時(shí)，選擇拍照或單純觀察，替幾項(xiàng)特定目標(biāo)物作記錄，隔天再測(cè)試他們對(duì)這幾項(xiàng)展示品的記憶。

結(jié)果顯示，相較于僅用眼睛觀察的學(xué)生，透過拍照記錄的人，正確辨識(shí)目標(biāo)物的機(jī)率較低。

韓克說，「結(jié)果顯示，『心眼』和相機(jī)鏡頭大不相同」；她補(bǔ)充說，研究顯示，拍照的確能幫助記憶，但前提是人們必須花時(shí)間觀察并反覆檢視。

她說：「要完整記憶，我們必須取出照片并與之互動(dòng)，而非只是累積照片。」

韓克將這種情況稱為「攝影損傷效應(yīng)」（photo-takingim-pairmenteffect）。

她表示：「當(dāng)人們依賴科技產(chǎn)品來幫助記憶時(shí)，例如透過相機(jī)拍照記錄，而非全心參與，反而會(huì)對(duì)事件的記憶和體驗(yàn)產(chǎn)生負(fù)面影響。」

這項(xiàng)研究刊登在「心理科學(xué)」（PsychologicalScience）。