我：「今天學校發生了什么事呢？全都說給我聽聽吧！」

大兒子：「今天都很好。」

我：「『都很好』是什么意思？」

大兒子：「就是很好玩啊！」

我：「是嗎？很好玩啊？這樣很好啊！不過你只說好玩，爸爸完全不知道到底是什么事好玩耶！可以再詳細地告訴爸爸學校到底發生了什么事嗎？」

小兒子：「為什么爸爸這么想知道呢？」

我：「因為爸爸最喜歡凱文跟艾力克了！所以非常想知道你們今天在學校做了什么事啊！我今天上班時，一面工作、一面想著凱文現在在做什么？艾力克上課上得怎么樣？所以，等你們回家后，我就好希望你們能告訴我在學校發生了什么事。」

兒子們：「那好吧！我告訴你就是了。」

就這樣，我很有耐心地向兒子們打聽上學期間內，所發生的一切細節；我每天都讓孩子們巨細靡遺地向我訴說學校發生的事。詳細詢問孩子學校發生的事，除了藉由親子對話，建立緊密的關系之外，我還有一個更重要的目的——就是讓孩子們「專注」于校園生活的每分每秒。

到了學校，卻茫然地度過一天，根本不會記得老師在課堂上說過的話。所謂的「專注」，就是指「打起精神」，專心的意思。孩子的記憶力遠比成年人好，只要專心聽老師說的話，就能輕易地記住知識；也就是說，只要上課專心聽講，就能有效地學習。由于孩子們認為，晚餐時必須毫無保留地告訴父母學校發生的事情，他們自然就會熟記與朋友的談話、游戲內容，以及上課時老師說過的話。

專注，會帶來不可思議的力量

其實，學生上課是否專心，對老師們而言，非常容易分辨。雖然，老師必須平等看待每一位學生，但是，一看到認真聽講的學生，難免特別偏愛。于是，老師也會在不知不覺中，注視他們的眼睛上課。

老師教課的對象雖然是全班的學生，不過，一看到兒子在課堂中露出無法理解的表情，自然會覺得全班學生都不太了解，于是集中講解該部分內容。這就好像老師配合兒子的步調，甚至像是專門為兒子一人上課。正因為如此，兒子們的學業成績都很優秀，而且，導師對他們的評價都很高。所以，提升孩子們學業成績的方法，其實很簡單，只要讓孩子在晚餐時間，巨細靡遺地分享當天在學校發生的事情，如此而已。

運用溫和的問話方式，代替質問

另外，我必須說明，「打起精神」跟「繃緊神經」是兩回事；「繃緊神經」會讓情緒很緊張，使肩膀下意識地用力，導致身心都疲憊不堪。想讓孩子在學校「打起精神」而非「繃緊神經」地度過，晚餐時的對話，就不能采取「質問」的方式，而是要用溫和的口氣。詢問孩子：「我好想知道你今天在學校過得怎么樣，可以告訴我嗎？」才是正確的問法。