1.人類的心正是憑借著希望而得到寬慰，一直生活到生命的最后時(shí)刻。  
2.這次他來到了豬剛鬣(八戒）的洞府，再次遇到了段姑娘，他再次目睹了段姑娘的厲害，但是段姑娘失手受了重傷，兩人一起逃跑后，玄奘為她療傷。在此過程中，倆人萌生了愛意，心直口快的段姑娘大膽地吐露了自己的心聲，然而此時(shí)的玄奘一心向佛，心中只有自己的遠(yuǎn)大理想，雖然在初次相遇就愛上了段姑娘，卻不敢承認(rèn)，在他看來，男女之愛不僅有違清規(guī)，更會影響自己遠(yuǎn)大理想的實(shí)現(xiàn)，嚇得落荒而逃。愛上玄奘的段姑娘想方設(shè)法地追求玄奘，不惜一切，但玄奘還是抱著最初的想法斷然拒絕。在此期間，他更遇到了許許多多的降魔高手，天殘腳、空虛公子……個(gè)個(gè)身懷絕技，在他們眼里，他不過只是一個(gè)衣衫襤褸的要飯的，根本不入人家的眼。但是，這樣的他，善良、單純，深深博得了段姑娘的芳心，在多次被拒絕被傷害之后，依舊對他死心塌地。然而，見了這么多的高手，更加讓他無法容忍自己的弱小、無能，他繼續(xù)照著師傅的吩咐，尋找孫悟空，降服豬剛鬣，循著自己設(shè)想好的路線、向著理想邁進(jìn)。  
3.只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己底意志。——高爾基  
4.擺正"成績"在人一生中的作用，對減壓也有一定的幫助。不能說成績不重要，但決不是最重要的，決定不了人一生的幸福快樂。我患病誤診那段日子體會的最深。我飽受抑郁的折磨，盡管過著富足的日子，但卻無論如何也樂不起來，看著窗外賣菜的婦女唧唧咯咯地說笑著，我真的好羨慕。盡管他們的文化層次不如我高，生活條件不如我好，工作也不如我舒服體面，但他們卻比我快樂，比我幸福。是啊，賣菜也可能賣出幸福快樂，名牌大學(xué)的學(xué)生，也有因其他能力欠缺而被迫退學(xué)的，博士生也有因心理承受能力太低活不下去自殺的。說明什么問題？成績遠(yuǎn)沒有成績以外的諸如人的身心健康、承受力、自我控制力等重要。所以，別只盯在孩子的成績上嘆息，讓孩子不舒服，自己添郁悶。要多關(guān)注孩子的內(nèi)心成長。多給他鼓勵(lì)，多給他信心，培養(yǎng)他健康的身心，使他在任何條件下都能生存，而且能快快樂樂地生存——這是最重要的。其實(shí)，你的孩子有很多優(yōu)點(diǎn)，有待你去發(fā)現(xiàn)，更需要你去欣賞。如果你能真正欣賞到他的優(yōu)秀，不論成績?nèi)绾危�你都會發(fā)自內(nèi)心地欣然接納他，也就不至于因孩子成績的好壞而壓力重重了。  
5.生活的藝術(shù)較像角力的藝術(shù)，而較不像跳舞的藝術(shù)；最重要的是：站穩(wěn)腳步，為無法預(yù)見的攻擊做準(zhǔn)備。——瑪科斯·奧雷利阿斯  
6.生命有兩重性：從生物角度看，生命不是對某一物種，都是相同的，最終會回歸大自然的懷抱；但從生命的意義來說，生命與人生生活密不可分，他有了平淡與輝煌，有了恩與怨的糾葛，有了愛與恨的羈絆。這樣，生命便有了各種色彩，也給了生活各種思考。  
7.但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚——郭小川  
8.為了保證成功，你要熱誠地努力保持你的身體、心理和道德上的健康。我可以拿走人的任何東西，但有一樣?xùn)|西不行，這就是在特定環(huán)境下選擇自己的生活態(tài)度的自由。（弗蘭克）  
9.我曾經(jīng)不相信愛情，現(xiàn)在我相信。世界上唯一比被愛更幸福的，就是去愛；唯一比被愛更幸運(yùn)的，就是在茫茫人海中，找到值得愛的人。愛之于我，不是一蔬一飯，是一種不死的欲望，是疲憊生活中的英雄夢想。  
10.理想對我來說，具有一種非凡的魅力。我的理想……總是充滿著生活和泥土氣息。（）我從來都不去空想那些不可能實(shí)現(xiàn)的事情。  
11.成功是我們的財(cái)富人生，失敗我們的人生財(cái)富。  
12.微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。  
13.人有了物質(zhì)才能生存，人有了夢想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎？動物生存，而人則生活。  
14.每一個(gè)在我生命里出現(xiàn)的人，都是有原因的。喜歡我的人給了溫暖和勇氣。我喜歡的人讓我學(xué)會了愛和自持，不喜歡我的人，讓我自省與成長。沒有人是無緣無故出現(xiàn)在我的生活圈里的，都值得感激和珍惜！  
15.生活不是苦難，也不是享樂，而是我們應(yīng)當(dāng)為之奮斗并堅(jiān)持到底的事業(yè)。托克維爾  
16.悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。——汪國真  
17.愛，找一個(gè)能一起吃苦的，而不是一起享受的；找一個(gè)能一起承擔(dān)的，而不是一起逃避的；找一個(gè)能對你負(fù)責(zé)的，而不是對愛情負(fù)責(zé)的。愛不是一個(gè)人的事，是兩個(gè)人的努力，兩個(gè)人的共同創(chuàng)造。  
18.意識到挫折的兩重性。挫折的結(jié)果一般帶有兩種意義：一方面可能使人產(chǎn)生心理的痛苦，行為失措；另一方面它又可給人以教益與磨練。高中生應(yīng)該看到挫折的兩重性，不應(yīng)只見其消極面，而應(yīng)以樂觀的態(tài)度對待生活中的挫折。  
19.生活的魅力就在于它的不可知，我們只是去為未來做努力。  
20.幸福，不是長生不老，不是大魚大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛的時(shí)候有人來愛你