1. 老師，是您把我們帶進寬敞明亮的教師，傳授給我們那么多的知識。是您，用辛勤的汗水哺育我們茁壯成長。是您，把我們從哪個不懂事的小孩變成今天會體貼別人、關心別人、幫助別人的大孩子。是您，用您那春風般溫暖的關懷，滋潤著我們幼小的心靈。

2. 手機之所以屢禁不止，不是難在學生上，而是難在家長上。很多老師去堵學生尚且堵不住，更何況還有學生家長幫著學生“圓謊”，做學生破壞學校和班級紀律的“同謀者”。可以試想，學生違背紀律都能得到家長的支持，那是在教育孩子什么？是在教孩子鉆空子，還是在教孩子違背老師違背學校？

3. 你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。

4. 不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

5. 向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

6. 危機管理重點在于防范，家長要制定好三個應急預案。一是考試期間生活應急預案，比如考試時發燒、拉肚子、感冒、失眠等該怎么處理？家長要提前演練。二是考前應急預案，比如上考場心理緊張怎么辦，進入考場遲到怎么辦，被監考老師批評怎么辦，考試用具沒帶怎么辦。（勵志一生http://）三是考試應急預案，比如第一題不會做怎么辦，連著好幾道題不會做怎么辦，做完的題不放心老想再查一遍怎么辦，試題做不完怎么辦，第一科沒考好怎么辦等。實際上，有了應急預案，出問題的可能性反而會變小。

7. 重復著你的故事，我才明白你的昨天。老師，你還好嗎?衷心地祝福老師您：

8. 加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里，獻上我們深深的祝福！

9. 為了擴大戰果，在以后的班級管理過程中，我把讓學生辦的每一件小事，都當成一次次培養學生樹立自信的寶貴機會，根據事情的難易程度，選派合適的學生去做。同時，注意讓每一個學生都有比較均等的機會，無論事情做成與否，我總是給予鼓勵和指導。每每學生看到自己有能力幫助老師、同學和家長做好事情，那份受信任的感覺，那股自信的喜悅總是溢于言表。

10. 媽媽是我最偉大的老師，一個充滿慈愛和富于無畏精神的老師。如果說愛如花般甜美，那么我的母親就是那朵甜美的愛之花。——史蒂維·旺德（美國著名盲人男歌手）



11. 我的志愿是做一個校長，每天收集了學生的學費之后就去吃火鍋，今天吃麻辣火鍋，明天吃酸菜魚火鍋，后天吃豬骨頭火鍋，承老師直夸我：麥兜你終于找到生命的真諦了!

12. 把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

13. 高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

14. 可是好景不長，就在出演的前一天，扮演小女孩角色的珠珠被老師告知，自己的演的角色被頂替了。聽到這個消息，他的腦子一片空白，充滿疑惑和憤怒的語氣從珠珠口中脫穎而出：為什么？為什么要我演小老鼠？據了解，代替他位置的是教育局的局長的女兒，人家有權有勢，學校不敢得罪，所以就把扮演小女孩角色給了她。其實兩者都很清秀，就是因為對方背景好，所以他只有演小老鼠的角色。就因為這樣，她更加地傷心，上課也無精打采。回到家里，媽媽發現憔悴的珠珠，關心地問她發生什么事，她含著淚道出了原委。本來珠珠媽媽聽完女兒的述說也非常的生氣，但是想到自己的家境不能和別人比，所以她決定讓女兒接受演小老鼠的角色。她對女兒說：雖然角色變了，但是你的氣質是沒有變的。我們要人窮志不窮，有些東西不是用權利可以成功的。所以你不用灰心。你會是最棒的一個。聽了媽媽的建議，珠珠欣然地同意了，因為拿回自己的自信來。

15. 最好的人才是免費的,因為他賺取的利潤早就把他的薪水給蓋住了

16. 第三，要經常看到孩子的努力和進步，發現孩子在學習和生活上有進步和閃光點的時候，要不失時機地給予表揚和夸獎，這樣一方面可以讓孩子有成就感而越來越主動地加強學習，另一方面通過我們的良性心理暗示更進一步激發孩子向上追求的自信心。同時有必要多和課任老師溝通，用婉轉而又不失尊重的方式方法向老師介紹孩子的個性特點，建議多關照孩子，最好是多表揚和鼓勵等等，通過內外的誘導、鼓勵和欣賞，促使孩子敞開心扉與師長溝通，進而把心思用到學習上來。

17. 時間是最好的老師，但遺憾的是——最后他把所有學生都弄死了！

18. 讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對話，每天讀一、兩分鐘，有好處，學生那個年齡可塑性大，偉人的感染力、教育力，遠遠超過咱們這些當老師的，學生與大師為伍、與偉人為伍的時候，很多教育盡在不言中，一旦形成習慣，學生會終生受益。

19. 匆匆的歲月從指間劃去，斑白了您雙鬢的青絲。桃李天下，是您最欣慰的表達，也是您最宏大的夢想。在這個屬于您的日子里，我給您送上深深的祝福，也許您已把我忘卻，而您的形象卻和歲月一樣永恒。老師，節日快樂，您辛苦了。

20. 也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結果；也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。