2020年11月14日下午本支部于福建師范大學倉山校區成功開展“引創新思維，筑科技強夢”系列活動之“聚焦核心素養，展望未來發展”調研老區實驗室活動。坐落在福建師大倉山校區的光電與信息工程實驗樓內有醫學光電科學與技術教育部重點實驗室，光子技術福建省重點實驗室，激光與光電子技術研究所，福建省光學學會，通信技術聯合工程中心等。其中醫學光電科學與技術實驗室為教育部重點實驗室，于2005年獲批，2007年獲批，實驗室總面積3300平方米，儀器設備原值5610萬元。其總體定位為面向科學前沿和臨床醫學需求，將實驗室建成國內外具有一定影響力的醫學光電信息技術研發、人才培養、科學成功孵化和臨床轉化的專業技術性科技創新平臺。本支部成員在黃祖芳老師的帶領下了解了激光拉曼內窺鏡實驗室，光電智能信息處理實驗室，圖像處理與大數據分析實驗室，經絡光學實驗室和醫學光譜學與光譜分析實驗室等的基本情況。黃祖芳老師告訴我們，重點實驗室在光學工程、光學、生物學、醫學、電子學等多學科交叉領域形成3個研究方向：(1)重大疾病發病機制的光學表征：利用先進的光學檢測與成像技術，開展重大疾病發病機制的研究，包括微尺度成像技術研究新發傳染病發病機制及宿主免疫反應分子機制、癌癥發生與發展機制研究等；(2)診斷與治療的光電技術：發揮多光子顯微成像技術、拉曼光譜技術、光動力技術、光聲/聲光等無損光學技術的優勢，針對腫瘤診療的需求和亟待解決的臨床問題開展研究，包括腫瘤術中邊界定位識別、腫瘤預后評估、治療劑量監測和新型納米光敏劑開發；(3) 光電診療設備與應用：發揮重點實驗室先進的光學檢測與成像技術在臨床醫學基礎研究領域的優勢，開展面向醫療信息檢測技術、傳輸設備及可視化技術研究。黃祖芳老師告訴我們：大三是關鍵的一年，要清楚地明白研究生是要踏踏實實坐下來搞研究的，我們應注重基礎學科的學習，專業課程體系的知識是環環相扣的，學好了基礎課程，才能學好之后的內容。重視理論學習，同時也重視實踐操作，即我們當下擁有的“做實驗”的機會。通過此次活動，我們深刻認識到國家的偉大發展，各大企業都肩負著偉大使命前行著，一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當，青年，當擔起國家發展重任！接下來，我們將組織開展為期一個月的“展現科創風采，爭做時代新人”主題電子設計活動，以提高本支部成員對本專業發展的認識，學習掌握制作科學產品的技能，在實踐過程中得到鍛煉，應用所學知識，切實磨煉創造本領，知行合一，發揚創新創造精神，用自己的知識與汗水實現科技興國！