江蘇省高校數學微課程教學競賽旨在促進高校數學教師更新教學理念、改進教學方法、創新教學設計、融入課程思政，提高大學數學教學質量。比賽分預賽和決賽兩個階段，預賽由參賽選手錄制12分鐘以內的微課程視頻，并提供配套的教學課件，由專家評委進行網絡評審；決賽階段分為現場演示和說課兩個環節組成，現場演示環節采用預賽的參賽題目和課件，說課環節主要介紹教學設計思想以及如何將課程思政元素融入教學環節，由專家評委和學生評委進行現場評審，網評成績不帶入決賽。來自全省高校的147件作品參加了預賽，僅30件作品進入了現場決賽階段，數學科學與應用學院2位參賽教師的作品經專家評審進入了該階段的角逐，并取得了優異的成績。
數學科學與應用學院堅持立德樹人，以一流本科專業建設為契機，高度重視教師教學能力的培育與提升，鼓勵和支持教師參加各類教學比賽。教師們通過“以賽促教”，不斷進行教學改革研究，創新教學方法，在教學團隊建設方面也得到了新的提升。
