與“星”同行，讓愛無界——廈門醫(yī)學院“半夏鹿鳴”志愿服務(wù)隊開展服務(wù)孤獨癥兒童活動 廈門醫(yī)學院藥學系“半夏鹿鳴”志愿服務(wù)隊于2024年7月16日晚入駐廈門市同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)愛和親子園，開展為期7天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，將志愿服務(wù)送入鄉(xiāng)村、送到孤獨癥兒童家庭身邊。這已是“半夏鹿鳴”志愿服務(wù)隊開展服務(wù)孤獨癥兒童活動的第三個年頭。
圖一 親子園的藍條帶樹7月20日，“半夏鹿鳴”志愿服務(wù)隊有幸邀請到來自同安區(qū)聲樂專業(yè)教師葉曉婷老師在愛和親子園開展以音樂療法為主的實踐活動，與這群星星的孩子建立心靈上的溝通。隨著教學的深入，從認識音符“do、re、mi、fa、sol、
la、xi"開始，到嘗試跟隨音樂的旋律進行手指舞，孩子們逐漸融入到音樂課堂之中。每一次手指的躍動，都是他們與音樂之間的靈魂共鳴；每一次與節(jié)拍的同步，都是他們堅定而有力的回應(yīng)。
在這群孩子中，有的手指輕盈靈巧，能精準捕捉音樂的節(jié)奏；有的雖然動作稍顯生澀，但眼中卻閃爍著對音樂的無限熱愛與渴望。此次音療課不僅為孩子們營造了一個獨特的學習空間，更在無形中鍛煉了他們的語言交流能力、聽覺感知能力以及專注力。
圖二 志愿者與孩子一起彈鋼琴
眼睛，作為心靈的窗戶，能最直接地捕捉色彩的微妙變化。7月21日，“半夏鹿鳴”志愿服務(wù)隊與星星的孩子們共同進行了一場“身體繪畫”——腳踩畫和手指畫。志愿者引導孩子們雙手雙腳沾上多彩顏料，在畫布上隨心繪制圖案。
圖三 水晶寶貝沉迷于自主創(chuàng)作的海洋中這群孩子，用他們的肢體作為畫筆，描繪出豐富多彩的畫面，充滿了無限的想象和創(chuàng)意。這些畫作雖然無聲，卻比任何語言都更有力量，它們展現(xiàn)了孩子們清澈純凈的心靈，以及那猶如在斑駁裂痕的玻璃罩內(nèi)萌芽的無限潛能。
圖四 水晶寶貝繪制的畫布正是基于前幾日的深入陪伴與悉心照料，志愿者們得以在接下來的日子里，與這些孩子展開更為深入的互動和交流。7月22日，志愿服務(wù)隊利用專業(yè)所長，帶領(lǐng)孩子們識別中藥材，并制作中草藥貼畫。此外，隊員還教授孩子們太極拳，強身健體、增強體魄，為孩子們開啟了一場心靈和身體的雙重療愈之旅。
在志愿者的陪伴與指導下，孩子們一同運用枸杞、貢菊、金銀花等中藥材，共同完成一幅絢麗多彩的中國地圖。
圖五 志愿者與孩子們一起制作中藥貼畫夏日的陽光灑進活動室中，孩子們跟著輕柔的音樂緩緩起勢，一招一式間，太極拳的韻味在一招一式中悄然綻放。對于自閉癥兒童而言，太極拳不僅是一項強身健體的運動，更是一種心靈的修行。圖七 志愿者帶領(lǐng)孩子們做太極拳
當這段難忘的旅行即將畫上句號之際，志愿者們精心挑選了種子與賀卡作為禮物，贈予孩子們。
在即將離別的前一晚，盡管親子園的家長們剛剛經(jīng)歷了一整天空腹行走的疲憊，但他們?nèi)匀粷M懷熱情地自發(fā)組織了一場溫馨的歡送會。會上，他們不僅精心準備了美味的蛋糕和清爽的汽水，還準備了真摯的話語，以此表達對我們深深的感激之情。這場歡送會不僅充滿了家長們的感激之聲，還有志愿者們對這幾天經(jīng)歷的深情回顧。每個人的發(fā)言都充滿了對彼此的體諒與感恩，我們深刻體會到他們默默付出的辛勞，而他們也同樣理解我們這幾天所經(jīng)歷的不易。在依依惜別的時刻，我們相互間送上了最真摯的祝福，愿彼此的未來都充滿陽光與希望。同時，我們也滿心期待著下一次的重逢，相信那一天的到來將會更加美好。
圖六 志愿者寫給寶貝們的祝福（其一）
圖七 寶貝們寫給志愿者哥哥姐姐們的話親子園的孩子們正是無數(shù)自閉癥兒童群體的縮影。我們衷心希望，能夠用更多的愛與包容去溫暖他們，助力他們勇敢地揭開這層保護罩，釋放自我，表達自我，最終像普通人一樣，自由自在地生活在這個五彩斑斕的世界里。今后，"半夏鹿鳴"志愿服務(wù)隊在圓滿完成日常志愿任務(wù)之余，將持續(xù)探索活動形式的創(chuàng)新之路，融入如音療、肢體畫等多元化活動，旨在進一步豐富活動內(nèi)容，從而有效緩解家長們?nèi)粘Ｕ樟虾⒆拥男羷冢⒏痈咝У刂⒆觽兊幕謴瓦M程。我們秉持著以微小之軀，匯聚磅礴之力的信念，致力于為自閉癥兒童的康復之路添磚加瓦，貢獻我們不可或缺的一份力量。
圖八 志愿者的合照 文：林淑金、成雪佳
圖:“半夏鹿鳴”志愿服務(wù)隊
指導老師：陳歷、周佳琪
