2025 年 7 月 20 日，小雨轉多云，天空像是被誰隨意潑灑了灰色的顏料，偶爾飄落的雨滴，打濕了貴州畢節赫章縣的土地，也打濕了我的心。今天，我懷著一顆忐忑又期待的心，去家訪了兩名孩子，那兩個小家庭，如同兩扇窗，讓我看到了他們生活的不同側面。
我們先來到了小付的家。他是個聰明的孩子，在學校里積極向上，成績也還不錯，考到了前 15 名。可這學期成績有所下滑，媽媽無奈地告訴我，這孩子在家里特別愛動，爸爸忙于工作，媽媽周中上班，能陪伴他的時間很少，只有晚上能陪陪他。家中還有一個上初二的哥哥，經濟情況一般。但媽媽很負責任，假期里會買暑假作業和下學期的課本，讓他預習。付東升數學很好，喜歡數學，我建議他拓展一下奧數領域，擴展思維；英語不太好，假期多讀讀英語，提前背單詞。他靦腆地點點頭，眼中充滿了對知識的渴望。他還告訴我，他的理想中學是赫章一中，因為從浙江轉來，還特別崇拜浙江大學。那一刻，我仿佛看到了一顆種子，在貧瘠的土地上努力扎根，渴望破土而出。

離開付東升家，雨漸漸停了，天空變得有些陰沉。我來到了小王的家。這是一個由爺爺照顧的孩子，父母在浙江工作，陪伴他的時間屈指可數。孩子很聽話，擔任班級的衛生委員，在為班級服務時很有責任感，生活習慣良好，作息規律，熱愛運動，不玩手機。但因為家庭條件的限制，接觸的資源較少，沒有閱讀的習慣，也缺乏足夠的興趣愛好。假期里，他主要就是做作業和干家務。我們針對他的薄弱科目進行了針對性建議，比如英語要加強早讀，培養語感；語文要注重詞匯、語句的積累。孩子認真地聽著，眼神里透露出對未來的憧憬。

家訪結束后，我走在回家的路上，心中五味雜陳。這些孩子，他們就像夜空中閃爍的星星，雖然微小，卻有著自己的光芒。他們有著對知識的渴望，對未來的憧憬，但因為家庭和環境的原因，他們的光芒被遮擋了一部分。而我，作為一名支教老師，能做的只是微薄之力，但我想，這微薄之力，也能成為他們前行路上的光，照亮他們前方的路。
通過這次支教，我深刻地體會到了教育的重要性。每一個孩子都應該有平等接受教育的機會，都應該有一個美好的未來。我愿意用自己的知識和愛心，去點亮這些孩子的希望，讓他們在知識的海洋中茁壯成長。我相信，只要我們每個人都能伸出援手，這些孩子一定能夠實現自己的夢想，讓他們的未來綻放出更加耀眼的光芒。這短暫的支教時光，將成為我人生中最寶貴的回憶，也將激勵我繼續為教育事業貢獻自己的力量。

文|黎展灝