2024年7月3日至7月5日，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院“紅心研墨”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)揚(yáng)州分區(qū)的同學(xué)們同邗上社區(qū)黨組織開(kāi)啟了本次暑期愛(ài)心暑托班的作業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)。本項(xiàng)目旨在提升社區(qū)教育質(zhì)量，幫助小朋友們學(xué)習(xí)完善不熟悉的知識(shí)點(diǎn)。
       在知識(shí)的海洋里，每一個(gè)孩子都是探索者，而社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的成員們?cè)谶@個(gè)暑假有幸成為他們的引路人。在這次愛(ài)心暑托作業(yè)輔導(dǎo)的旅程中，志愿者們不僅傳授知識(shí)，更傳遞著愛(ài)與希望。
       在輔導(dǎo)開(kāi)始之前，志愿團(tuán)隊(duì)的成員們都做了大量的準(zhǔn)備工作：了解小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱，收集適合小學(xué)生的閱讀材料，設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)活動(dòng)。分析小學(xué)生的英語(yǔ)水平，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，并準(zhǔn)備了豐富的教學(xué)材料，包括圖片、游戲和歌曲，以增加學(xué)習(xí)的趣味性。志愿者們期待著與孩子們的每一次相遇，期待著在他們心中播下知識(shí)的種子。
       第一次與孩子們見(jiàn)面，志愿者用一個(gè)簡(jiǎn)單的故事引入了語(yǔ)文的魅力。孩子們的眼睛里閃爍著好奇和興趣，這是建立連接的開(kāi)始。志愿者們鼓勵(lì)他們分享自己的故事，用這種方式拉近他們之間的距離。對(duì)于語(yǔ)文方面的學(xué)習(xí)不僅僅是記憶和重復(fù)，更重要的是理解和感悟。志愿團(tuán)隊(duì)的成員們通過(guò)各種方式激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣：閱讀經(jīng)典故事，討論故事情節(jié)，甚至進(jìn)行角色扮演，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)語(yǔ)文的樂(lè)趣。在輔導(dǎo)過(guò)程中，他們注重引導(dǎo)孩子們進(jìn)行思考。無(wú)論是閱讀理解還是作文練習(xí)，志愿者們都鼓勵(lì)他們提出自己的見(jiàn)解，培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)造性思維。
       而數(shù)學(xué)，作為一門(mén)邏輯嚴(yán)密的學(xué)科，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)也是樂(lè)趣。在數(shù)學(xué)輔導(dǎo)中，團(tuán)隊(duì)成員們采用了多種教學(xué)方法。志愿者們通過(guò)實(shí)物演示和互動(dòng)游戲，幫助孩子們理解抽象的數(shù)學(xué)概念。設(shè)計(jì)了多種互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)谛〗M討論、角色扮演等活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)，相互啟發(fā)。這種互動(dòng)不僅提高了他們的學(xué)習(xí)效率，也鍛煉了他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在互動(dòng)過(guò)程中，志愿者們也與孩子們建立了良好的師生關(guān)系。孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和理解能力遠(yuǎn)超志愿者們的預(yù)期。他們對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和探索欲更讓志愿者們感到驚喜。隨著輔導(dǎo)的深入，孩子們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上取得了顯著的進(jìn)步。他們不僅能夠解決更復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題，還能夠用數(shù)學(xué)思維解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
       不僅是語(yǔ)文數(shù)學(xué)等主科方面的輔導(dǎo)，志愿團(tuán)隊(duì)更是加入了美術(shù)這類的藝術(shù)輔導(dǎo)，讓小朋友們學(xué)的開(kāi)心，更是玩的開(kāi)心。在美術(shù)輔導(dǎo)學(xué)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員采用了多樣化的教學(xué)方法。通過(guò)示范、引導(dǎo)和鼓勵(lì)，幫助孩子們掌握基本的繪畫(huà)技巧，同時(shí)鼓勵(lì)他們自由發(fā)揮，表達(dá)自己的想法和情感。志愿者們見(jiàn)證了他們從最初的拘謹(jǐn)?shù)胶髞?lái)的自信，從簡(jiǎn)單的涂鴉到復(fù)雜的創(chuàng)作。每一次的繪畫(huà)活動(dòng)都充滿了歡聲笑語(yǔ)。隨著時(shí)間的推移，孩子們的繪畫(huà)技巧有了顯著的提高。更重要的是，他們的創(chuàng)造力和想象力得到了極大的激發(fā)。他們學(xué)會(huì)了用畫(huà)筆表達(dá)自己的情感，用色彩描繪心中的世界。
       在教學(xué)過(guò)程中，志愿者們也遇到了一些挑戰(zhàn)，如如何適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏，如何設(shè)計(jì)更具吸引力的教學(xué)內(nèi)容等。但是志愿團(tuán)隊(duì)的成員們通過(guò)反思和調(diào)整，不斷優(yōu)化他們的輔導(dǎo)方法。
       本次南京師范大學(xué)泰州學(xué)院人文傳媒學(xué)院主辦的“紅心研墨”志愿教學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)7月3日至7月5日的暑期作業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)圓滿結(jié)束！隨著活動(dòng)的圓滿結(jié)束，孩子們的臉上也洋溢著幸福的笑容。他們紛紛表示，與大學(xué)生志愿者們一起度過(guò)的時(shí)光是他們暑假中最難忘的經(jīng)歷之一。未來(lái)，他們也將以更加積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
       本次的志愿活動(dòng)是一次非常有意義的經(jīng)歷。它不僅幫助孩子們提高了學(xué)習(xí)技能，也讓志愿者們獲得了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。展望未來(lái)，“紅心研墨”志愿團(tuán)隊(duì)希望能夠繼續(xù)開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓更多的孩子受益，同時(shí)也為志愿者們提供更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。