疫情常態化后，人們的生活逐漸步入正常，各個行業的經濟也逐步回升，為了解托育機構再疫情下的的生存現狀及復工復產情況，8月3日-8月15日，山東師范大學商學院“萌芽調研隊”調研了托育機構為復工復產采取的一系列措施。

　　此次線上調研，“萌芽調研隊”借助線上深度訪談、案例庫分析、線下實地考察等方式，總結了托育機構為復工復產的采取的一系列成功措施。調研顯示，疫情期間，托育機構高度重視防控工作，層層落實責任，逐一摸排員工信息，隨時掌握員工動態，引導員工配合疫情防控，形成了良好、高效的辦公制度。大部分托育機構復工復產階段采取開展線上課程的模式，推出性價比較高的線上短期課程，并再公眾號進行疫情科普工作，獲得了家長們的一致好評。其中，小愛課堂采取的復工復產措施具有借鑒意義。小愛課堂將一切可以接觸到托育早教機構的家長、員工、潛在客戶，都變成了分銷合作的推廣員，形成病毒式裂變傳播，共享“服務產品化”所帶來的利益，形成了線上線下的生態閉環，從而成為了危機中托育行業轉型的經典案例，做到了疫情之下的逆向自救。最后，通過調研我們團隊得出對托育機構進一步發展的建議，如改善營銷策略，線上線下聯動;抱團取暖，統一調配管理資源，教師資源及教學物資資源流通等措施。

　　此次實踐活動有利于實踐隊成員深入了解托育機構復工復產的措施，有助于全面把握托育行業的發展態勢，同時調研得出的建議對于中小托育企業具有一定的指導意義。