一談到性，你是想入非非，還是理性看待？性教育包括生理、心理、社會等層面，主要內容包含生理學知識、性別認同的心理發展，以及兩性及其他親密關系的相關知識、態度與行為等有意義的教學過程。大量證據表明，性教育能夠使兒童和年輕人獲得準確且適齡的知識、態度和技能，建立積極的價值觀。就目前中國性教育缺失現象，中國石油大學（華東）向陽花公益助學團隊初潮之禮項目組，對不同人群關于性教育的看法進行線上調查，根據調查數據分析，得出以下內容。
接受調查的大部分人群是女大學生 ，她們大多通過學校開設課程、講座宣傳和網絡媒體等途徑了解相關知識。人們的思想慢慢開放，可以坦然接受、積極討論有關性相關的問題。雖然56.18%的被調查者人認為自己沒有受過正確的性引導，但是在詢問到孩子成長過程中是否有必要進行相關性教育的時候，絕大多數堅定認為非常有必要。這說明人們都在慢慢接受并開始重視性教育。
新中國建立之后，國家也努力推行了正規的符合科學的性教育，中國性教育正在逐漸開放，正在逐漸正規合理化各種方式的性教育。但是相比起國外，中國做的工作還遠遠不夠。那么我國性教育發展落后的因素有哪些？據調查顯示，占比最多的因素是受傳統觀念影響家長談性色變，其次是社會未給予足夠的重視，還有主管單位、社會、學校未創造良好性教育環境。受這些因素的影響，將近60%被調查者過去不重視性教育發展，但現在逐漸重視家鄉性教育，還有30.56%的被調查者認為家鄉一直不重視性教育。
有關性的著作、媒體文件都與性教育有著不可分割的關系。性教育的重要性、復雜性，決定了性教育的宣傳工作要非常慎重，非常認真。據調查，66.78%的人是通過網絡媒體了解性教育，還有12.37%的人是通過學校下發的資料、觀看宣傳講座了解性教育的。關于社交媒體對性教育觀念影響，約55%的人認為影響很大，約43%認為有一定影響，只有不到1%認為影響不大或者沒有影響。
中國的性教育與西方國家不同，我國的教育須包括性知識教育和性道德教育。當青少年了解了性知識，卻缺乏自我克制，缺乏社會道德規范約束，這就會出亂子。想要讓青少年“青春無悔”，就要特別強調性知識和性道德教育的同時性。就調查數據顯示，目前學校開設性教育課程的頻次中一月一次占比45.45%，這說明學校還沒有達到很大的重視。在被調查者心中，最適合擔起對孩子性教育重任的角色里，76.39%的票數投給了家庭中的父母，還有約23%的投票給了學校里的老師。對于影響當地性教育發展的因素，37.86%的人認為是人們的思想和教育發展程度，27.31%的人認為這取決于地區的發展程度，33.96%的人認為取決于教育發展程度。
據了解，向陽花公益助學團隊初潮之禮項目組自2019年成立，立志為青少年青春期心理和兒童生理健康服務。本次調查數據為項目組日后工作提供了寶貴資料，項目組將在未來開展與兒童生理健康的相關工作。