青春期孩子出現逆反心理是一個很普遍的現象，這一時期的孩子，由于身心的不斷發育、成長，開始有了自己獨立的意識。同時，青春期孩子的思想還不夠成熟，面對來自長輩的管教，他們往往不太容易接受，形成逆反心理。

青春期孩子逆反心理的形成，是孩子不斷成長的心理與來自外界的干預之間產生矛盾的結果。逆反心理的形成，歸結起來主要是三個方面的原因所致。

1、學校教育的不當

很多老師在教育過程中存在誤差，有些老師在教育教學過程中對學生有不公正的處理，這樣會導致逆返心理的產生。學生在班集體中的位置也會影響孩子的心理。有的孩子為了交朋友，或是想在班中取得地位，便試圖用各種手段，甚至不惜用與常態相反的行為來引起大家的注意。

2、青春期心理特點的影響

青春期是人由孩童向成人轉變的過渡期，強烈的成人感和獨立意識成為她們重要的心理傾向。她們希望自己能像成年人一樣受到尊重，渴望獨立，對家長和老師的教育容易產生逆反心理。

3、家庭教養方式的影響

很多家長沒有注意到孩子逐漸成長的成人意識，還在用對待孩童的方式來對待青春期的孩子。但這時候的孩子的獨立意識已經比較強，他們渴望家長改變態度，不要再把他們當小孩子看待。顯然，孩子對沒有及時轉變的家庭教育方式產生了反感、抵觸。另外，父母間不和也是孩子產生逆反心理的重要原因。

逆反心理的形成，對孩子的成長會產生不良的影響。一方面，孩子的逆反心理影響親子關系的和諧，容易造成家庭成員間關系的緊張;另一方面，逆反心理容易對孩子的學習造成不良影響。因此，家長和老師要正視孩子不斷成長的事實，及時改變教育的方式方法，同時要多跟孩子進行溝通交流，這樣才能有效緩解逆反心理對孩子的不良影響。