代課老師是一個特殊的群體，他們曾在特殊時期為國家教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻。代課老師是由于公立學校編制名額不足，師資力量不足，而由學校自行聘請的臨時代課老師。他們與正式老師同工但是卻不同酬，薪資待遇和社會地位的差距是非常大的。很多應屆畢業(yè)生，尤其是師范生，在畢業(yè)季的時候沒有考上教師編制，又不想去私立學校，就會想著要不先去找個公立學校做代課老師。那這種做法到底正不正確呢？小七和你一起分析一下。  
小七不建議大學畢業(yè)去做代課老師。  
想要考編最好趁早全職備考，早日上岸，不要曲線救國。  
首先，代課老師工資待遇低，收獲與付出不對等。代課老師與正式老師同工不同酬，待遇相差非常大。以小七所在的學校為例，代課老師的基本工資只有1200塊，因為是高中，所以還有課時績效，但是也是拿的最低等的。我們學校是當?shù)匚ㄒ灰粋�為代課老師購買公積金的學校，但是公積金只有單邊80塊錢。且代課老師無法擔任班主任，無法評定職稱和工齡，沒有年終績效等等。很多地區(qū)的代課老師一個月的工資可能就一千多塊錢，這是非常正常的，所以從報酬上去看，小七不建議大家去當代課老師，回報太低。  
其次，代課老師工作量和正式老師相同，會大大的降低備考編制的效率，減少備考的精力。只要是一份工作，肯定是要花時間與精力的。作為代課老師，也必須對學生負責，所花費的時間和精力是大大超出你自己的想象的，這會嚴重減少你備考的時間，拉低上岸的幾率。從報酬和備考的精力上來看，邊做代課老師邊備考是得不償失的。  
建議大家不要覺得自己只是把代課老師作為一份過渡性質的工作，掙點生活費，不會影響到自己備考的。想要考編制，那就全心全力趁早上岸，不要去做這種曲線救國的事情。