7 月 15 日，廣州新華學院 “藝路向汕” 三下鄉實踐隊在南澳縣后宅鎮中心小學，為五年級學生開展了一堂非遺漆扇美育課。作為為期 8 天支教活動的重要組成部分，這堂課以傳承傳統工藝為核心，通過理論講解與實踐操作相結合的方式，讓孩子們近距離感受非遺文化的魅力。
課堂開始，實踐隊的云吞老師放映ppt上的精美漆扇，扇面獨特的光澤與靈動紋樣迅速抓住了孩子們的注意力。緊接著，老師向孩子們介紹生漆是什么，這種從漆樹中采割的天然涂料初為乳白色，接觸空氣后會轉為褐色并硬化成漆膜，具有耐腐、耐磨等優良特性，在軍工、工業、手工藝品等領域應用廣泛，是中國傳統出口的重要物資。通過圖片展示，孩子們直觀了解了生漆從原料到成膜的變化過程，對這種被稱為 “國漆” 或 “大漆” 的天然涂料產生了濃厚興趣。
 
（圖一：云吞老師對非遺漆扇的脈絡講解）
隨后，番茄老師系統講述了漆扇的歷史淵源。從遠古時期兗州、虢山等地以漆樹豐富聞名，漆絲作為貢品；到明清時期楠桿生漆因品質卓越成為 “貢漆” 并遠銷東南亞；再到東漢時期漆扇出現，盛唐時期成為宮廷與貴族珍藏，18 世紀廣州漆扇經出口風靡歐洲，成為上流社會時尚配飾。豐富的歷史脈絡展示，讓孩子們了解到漆扇不僅是生活用品，更是承載著中華文化的瑰寶。
理論講解結束后，實踐操作環節正式展開。實踐隊隊員們提前準備了 各色漆料、團扇骨架和盛水的水桶。云吞老師現場示范漆扇制作步驟：先選取顏色，將漆滴入水中，待漂漆在水面形成發散形狀時，將團扇沉浸其中，讓色彩在扇面留下自然痕跡，待漆干透后，再進行刻章或書法等裝飾。同時，老師還演示了不同的入水擺動技巧，每種技巧都能孕育出截然不同的圖案。
 
（圖二：云吞老師在演示漆扇染色技巧）
孩子們按捺不住興奮，紛紛動手嘗試。他們根據提供的配色方案選擇心儀的色彩組合，有的模仿 “只此青綠” 調配松石綠與粉色，有的參照 “油菜花” 搭配黃色與松石綠，還有的嘗試 “火燒云” 的紅色與棕色漸變。在操作過程中，孩子們專注于控制漆料滴入的數量、水面晃動的幅度以及扇面浸入的角度，盡管偶爾會因漆料過多導致紋路雜亂，或因角度偏差使圖案斷裂，但在實踐隊隊員的耐心指導下，逐漸掌握了操作要領。
隨著課程推進，一件件獨一無二的漆扇作品逐漸成型：有的扇面呈現出流云般的曲線，有的浮現出山巒似的層疊紋路，還有的因金色漆料的點綴呈現出細碎光斑。待漆料初步凝固后，部分孩子還嘗試在扇面上添加簡單的裝飾元素，讓作品更具個性。
待漆干透，書法玉米老師先輕聲講解運筆技巧，示范起筆收鋒的力道。孩子們凝神聽著，隨后握筆輕蘸墨汁，在扇面落筆或描簡單的字，或畫幾筆紋樣。筆尖劃過扇面時，墨痕如溪流淌淌，與斑斕的漆紋相映成趣�？陶螺p叩的脆響里，一方方小小的印記穩穩落定，像是給作品蓋了枚溫柔的郵戳。
 
（圖三：玉米老師帶著同學們寫字）
 
（圖四：學生作品）
實踐隊隊員表示，漆扇制作中 “一半人為，一半天成” 的特點，既能讓孩子們在動手過程中培養專注力與創造力，又能讓他們體會到傳統工藝中人與自然和諧共生的智慧。
課程結束時，孩子們小心翼翼地將漆扇放置在通風處晾干，那些帶著稚嫩手法卻充滿創意的漆扇，在午后的陽光下泛著柔和的光澤。這堂非遺漆扇課不僅為后宅鎮中心小學的孩子們帶來了全新的學習體驗，更讓非遺文化以可觸可感的方式走進童年，在他們心中播下了一顆熱愛傳統文化的種子，為傳統文化的傳承注入了鮮活的力量，讓非遺之美在童真與好奇中慢慢綻放。