合肥巢湖社區:使命與擔當下的振興之路
為積極響應國家鄉村振興戰略號召,深入了解基層社區在鄉村振興中的實踐與探索,淮北師范大學組織了一次主題為“使命與擔當下的鄉村振興之路”的“傾聽百村支書”活動。近日,我們團隊“傾聽前輩聲音”在7月15日深入了解了巢湖社區的發展歷程、現狀以及未來規劃,探尋其背后的故事。
本次活動開展之前,我們經過了精心籌備制定個性化訪談方活動籌備階段,調研團隊成員通過查閱文獻資料和網絡信息,對巢湖社區的歷史沿革、地理環境等進行了全面了解。在此基礎上,結合訪談大綱要求,團隊成員針對巢湖社區的實際情況進行訪談。方案重點聚焦于社區生態環境保護、文化建設等多個方面,力求全方位展現巢湖社區的獨特魅力和發展成果。

實地調研感受鄉村變遷,隨著活動正式啟動,調研團隊抵達了風景秀麗的巢湖社區。在這里,隊員們不僅親身體驗了社區的自然風光和人文景觀,更重要的是,有機會與巢湖社區的村支書進行了面對面的深入交流。村支書以其豐富的實踐經驗,生動講述了近年來社區在鄉村振興道路上取得的一系列成就,包括如何依托自身資源優勢發展特色產業、改善基礎設施建設、加強生態保護等。這些真實的故事和經驗分享,讓隊員們深受啟發,也對鄉村振興有了更為深刻的理解。
傳遞鄉村發展正能量,調研過程中,隊員們詳細記錄了每一次訪談的重要內容,并通過文字、圖片等多種形式進行了整理。基于這些寶貴的資料,團隊計劃撰寫一系列文章,旨在向外界展示巢湖社區在鄉村振興方面的積極嘗試和顯著成效。此外,團隊還計劃在網上投稿,分享此次調研的經歷與收獲,激勵更多的青年學子關注和支持中國鄉村的發展。
基礎設施建設:納入城市總體規劃巢湖社區居民回遷安置后,道路交通、水電通信、環境衛生等基礎設施建設均納入城市總體規劃。居民區通過招標物業公司進行統一管理,環境衛生狀況得到了有效保障,已然成為了成熟的城市社區。在基礎設施建設中的資金、技術和人力等問題,由上級統籌規劃解決。
民生改善:全方位保障居民生活在教育方面,小區擁有海恒幼教集團祥園幼兒園和海恒幼教如園幼兒園、合肥一六八玫瑰園南校教育集團臨湖學校(小學、初中)等優質教育資源;醫療上,有安醫大二附院臨湖衛生院為居民健康保駕護航。養老方面,臨湖社區幸福里大食堂為符合條件老年人提供優惠或減免就餐服務,還有老年大學豐富老年人的休閑娛樂文化生活。
鄉村治理:創新模式與和諧穩定巢湖社區通過調動黨員參與,匯集群眾力量,建立議事機制,完善服務隊伍,發揮資源優勢等方式提升居民參與度,增強居民幸福感,實現了村民自治。在化解矛盾糾紛、維護社會穩定方面,社區在服務大廳設立“綜合窗口”負責政策解釋,還動員社區“三老”人員(老黨員、老干部、老教師)充當政策宣傳員、矛盾調解員、信息收集員,以廣場嘮家常、串門講政策等方式,及時宣傳引導,協調化解矛盾。
在防止居民返貧方面,社區制定了相關措施,如加大困難群眾幫扶力度,劃分網格安排專人監測網格內家庭收入驟減戶,及時開展幫扶工作、鼓勵家庭有勞動力人員就業等。
此次活動不僅是對巢湖社區鄉村振興實踐的一次深入了解,更是對大學生社會責任感和使命感的一次深刻教育。未來,參與調研的學生們將把所學所感運用到實踐中去,為推動我國鄉村振興戰略的實施貢獻自己的力量。
2024年7月26日