線上支教課:習慣養成記
巴金說:孩子成功教育從好習慣培養開始。為了讓孩子們認識到良好習慣的重要性并且養成良好習慣,7月31日,洛陽師范學院“蒲公英”陽光支教隊開展了一節以“習慣養成記”為主題的線上教育心理課。
對于初中生來說,雖然學習已經是一件非常熟悉的事,但良好的學習習慣并不是每一個人都具有的。支教隊員從孩子們的日常生活和一些學生的學習狀況出發,設立了一些情景模擬,讓孩子們一起討論,并檢查自己是否也有這些壞習慣。課上還進行了小游戲,:比拼記憶力!孩子們聚精會神,都想贏得游戲,可是誰也沒能在規定的時間里把內容記完,孩子們有些泄氣,支教老師說:“其實這本來就記不完,大家都很棒,這個游戲的目的是為了讓大家明白‘好記性不如爛筆頭’,所以,我們平時一定要養成記筆記的好習慣啊!”聽了老師的解釋,同學們所有所思的點了點頭。
最后,大家每個人分享了一個自己生活或學習中的好習慣,老師也給同學們推薦了自己的好習慣。一個人的力量總是弱小的,通過這種方式,凝聚大家的智慧,既讓孩子們對課堂有了更多的參與感,又在輕松快樂中學到了更多的知識。
當代教育家葉圣陶說:教育就是培養習慣。習慣我們看不見,但它確實又存在,在潛移默化中不知不覺的改造著我們的人生,通過此次線上教育課,孩子們了解到了良好習慣養成的重要性,也積累了一些好的學習習慣。以后,支教隊的成員們也會一起監督孩子們良好習慣的落實,并隨時糾正其行為和心理上的偏差,使孩子們各個方面的行為習慣都得到有效培養,走向精彩幸福的人生!
時間:2020-07-31 作者:葛麗珍 來源:葛麗珍 關注: