巢湖學(xué)院赴巢湖鄉(xiāng)鎮(zhèn)“獻(xiàn)血賦能·健康調(diào)研”宣傳團(tuán)——出征前會(huì)議順利召開

　　為保障“獻(xiàn)血賦能·健康調(diào)研”系列活動(dòng)有序推進(jìn)，明確團(tuán)隊(duì)成員任務(wù)分工，提升活動(dòng)安全性與實(shí)效性，巢湖學(xué)院赴巢湖鄉(xiāng)鎮(zhèn)“獻(xiàn)血賦能·健康調(diào)研”宣傳團(tuán)于2025年6月30日召開出征前會(huì)議。

　　會(huì)議伊始，指導(dǎo)老師圍繞安全預(yù)防與任務(wù)部署展開詳細(xì)講解。在安全方面，老師結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研的實(shí)際場(chǎng)景，既強(qiáng)調(diào)了往返途中的交通安全，如乘車時(shí)務(wù)必系好安全帶、避免乘坐無(wú)資質(zhì)車輛，又針對(duì)夏季鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶外調(diào)研的特點(diǎn)，具體說(shuō)明了防暑降溫的方法，如隨身攜帶藿香正氣水、避免在正午高溫時(shí)段長(zhǎng)時(shí)間開展戶外活動(dòng)等。同時(shí)，老師特別提及與鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民溝通時(shí)的“安全”，提醒成員應(yīng)尊重當(dāng)?shù)亓?xí)俗，耐心傾聽、禮貌交流，遇有不理解的聲音時(shí)保持冷靜，并及時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)或老師反饋。在任務(wù)部署上，老師明確了各小組的調(diào)研區(qū)域和核心目標(biāo)，要求成員既要完成問(wèn)卷收集的基礎(chǔ)任務(wù)，亦要留意記錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民對(duì)獻(xiàn)血知識(shí)的常見誤區(qū)，為后續(xù)開展針對(duì)性科普積累素材。

　　隨后，團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體成員深入熟悉調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容。隊(duì)長(zhǎng)先整體介紹了問(wèn)卷的設(shè)計(jì)邏輯——從基礎(chǔ)健康狀況到獻(xiàn)血認(rèn)知，再到對(duì)獻(xiàn)血政策的建議，層層遞進(jìn)且貼合鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的表達(dá)習(xí)慣。接著，針對(duì)問(wèn)卷中“無(wú)償獻(xiàn)血的間隔周期”“獻(xiàn)血后注意事項(xiàng)”等易混淆的問(wèn)題，隊(duì)長(zhǎng)結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行闡釋，如舉例說(shuō)明“全血獻(xiàn)血間隔為何為6個(gè)月”，以幫助成員理解背后的醫(yī)學(xué)原理，從而更專業(yè)地解答居民疑問(wèn)。同時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)還模擬了幾種特殊場(chǎng)景，如遇老人視力不佳、村民表述模糊等情況時(shí)的引導(dǎo)填寫方式，成員們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了簡(jiǎn)短演練，進(jìn)一步熟悉了問(wèn)卷實(shí)操技巧。

　　此次出征前會(huì)議的召開，不僅使團(tuán)隊(duì)成員對(duì)安全事項(xiàng)和任務(wù)要求有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也通過(guò)對(duì)問(wèn)卷細(xì)節(jié)的打磨提升了調(diào)研準(zhǔn)備的充分性。相信在接下來(lái)的活動(dòng)中，宣傳團(tuán)能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度完成調(diào)研任務(wù)，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)獻(xiàn)血科普與健康事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。@共青團(tuán)巢湖學(xué)院委員會(huì) @巢湖學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì) @巢湖學(xué)院學(xué)生會(huì) @巢湖學(xué)院團(tuán)委 (文/王玙璠 圖/實(shí)踐團(tuán)成員 審/王詩(shī)穎)