8月17日，山東大學(xué)管理學(xué)院山東省公共文化服務(wù)調(diào)研團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。調(diào)研團(tuán)隊(duì)由九名優(yōu)秀的山東大學(xué)碩士生組成。我們秉持著共同的志愿，因共同的興趣集合在一起，運(yùn)用各自的經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)，互相磨合、互相幫助，探究山東省文化消費(fèi)需求與公共文化服務(wù)滿意度現(xiàn)狀，以期在學(xué)生時(shí)代可以憑借自己的力量，為國家和社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為山東省打造文化強(qiáng)省奉獻(xiàn)一份力量。
在團(tuán)隊(duì)開展實(shí)踐活動(dòng)七天內(nèi)，我們團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新采用“線上+線下”相結(jié)合的方式，調(diào)研活動(dòng)豐富充實(shí)，取得了良好的成果。8月10日，團(tuán)隊(duì)開展第一次線上會(huì)議，調(diào)研啟動(dòng)儀式，隊(duì)員積極建言獻(xiàn)策，一一敲定問卷設(shè)計(jì)、線下訪談、問卷發(fā)放等事宜。8月11日，隊(duì)員分工收集和整理活動(dòng)相關(guān)資料，研讀了政府頒布的公共文化服務(wù)方面的文件，為線上問卷內(nèi)容設(shè)計(jì)與線下訪談做充分的準(zhǔn)備。8月12日，團(tuán)隊(duì)一起討論問卷具體內(nèi)容及問卷發(fā)放注意要點(diǎn)，積極溝通。頭腦風(fēng)暴完成后，接著開始線上問卷的發(fā)放工作，每位成員利用自身資源進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)分享，邀請(qǐng)身邊的朋友、家長(zhǎng)等不同身份的人填寫問卷。8月13日-8月15日，團(tuán)隊(duì)成員開始線下實(shí)地訪談?wù){(diào)研工作，成員分別前往了景區(qū)、圖書館、書店等公共文化服務(wù)場(chǎng)所調(diào)研消費(fèi)者對(duì)山東省公共文化服務(wù)的滿意度，了解疫情后公共文化服務(wù)場(chǎng)所恢復(fù)情況，線下的調(diào)研活動(dòng)讓團(tuán)隊(duì)取得了豐富的現(xiàn)場(chǎng)資料。8月16日，團(tuán)隊(duì)成員開始進(jìn)行最后一項(xiàng)工作，集中處理問卷結(jié)果并做整理分析，此次暑期社會(huì)實(shí)踐接近尾聲。
歷時(shí)一周的實(shí)踐順利結(jié)束了，時(shí)間雖短，但收獲頗豐。我們通過線下實(shí)地調(diào)研與線上問卷調(diào)查了解到了山東省文化消費(fèi)需求與公共文化服務(wù)滿意度現(xiàn)狀，了解了山東省文化發(fā)展的新動(dòng)向，更為山東省文化建設(shè)提出了中肯的方案與建議。團(tuán)隊(duì)成員也將繼續(xù)努力，積極主動(dòng)走出課堂，邁向社會(huì)，關(guān)注國家時(shí)事，努力為社會(huì)做貢獻(xiàn)。接下來，我們將繼續(xù)用心撰寫實(shí)踐總結(jié)與報(bào)告，以順利完成此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為研究生生活添彩！