“滴泉”線上夏令營圓滿結束 走進家鄉助力青少年全面發展
前期準備
從6月15日到7月12日,經過一個月的課程規劃、備課、試講,反復修改完善,7月13日夏令營如期舉行。備課過程中,實踐隊隊員在隊長杜曉童的監督下,多次商討上課形式,反復地修改課堂教案和課件,每一節課進行至少一次試講。實踐隊員精益求精,以達到“上課有溫度,學生易接受”的課堂目標。為擴大影響力,號召更多的大學生參與到回報家鄉的行列,實踐隊成立了專門的新聞小組,并請專業同學進行了新聞宣傳培訓。
課程設置
本次夏令營,共開設了趣味實驗課程、國學知識課程、民俗文化課程、手工課程、心理課程、思政課程、創新娛樂課程等七類課程,以此擴大課程涵蓋的知識面。國學知識課程,讓學生們接觸傳統文化,增強學生們的文化認同感,自豪感,使傳統文化生生不息,淵源流傳。創新娛樂,趣味實驗課程,通過簡單、易懂的科學創新小實驗,激發學生樂趣,培養科學素養。手工課程通過進行折紙、繪畫等活動來培養學生動手能力。此外,夏令營開設了思政和心理課程,讓學生接受知識教育的同時接受相應的思想上的熏陶。
設置多元的課程,有助于全面提高學生綜合素質,培養創新思想,提高動手能力。各種課程相輔相成,發揮更大、更好的效果,為培養全面發展的人才打下基礎。
課堂狀態
通過前期招生宣傳,高密市大牟家鎮大牟家小學的很多學生非常感興趣,積極報名參加。課堂上,學生們積極配合,在老師的引導下發動腦筋思考問題,積極和老師互動,并且邊聽講邊認真做筆記,對課程中的模糊問題也是大膽思考、敢于質疑,課堂氣氛活躍。
手工,民俗等必要的課程設置了課后作業,學生自主學習,動手動腦,完成作業,并積極的跟其他同學分享自己的成果,在主動學習過程中體會到學習的樂趣,培養了自主學習的能力。
后期總結
實踐隊每天定點進行例會,授課老師總結學生的課堂表現,分享教學心得,為后續的課程提供寶貴的經驗和教訓。遇到疑難問題,團隊成員積極地發表自己看法,商討出相應解決辦法。此外,會議部署第二天的工作分工。并且通過新聞、微信公眾號、QQ等宣傳手段,宣傳夏令營日常課程的開展情況,獲得了廣泛反響,增強了我們開展課程的信心,有利于“滴泉”后續活動的開展。
課程結語
7月28日“滴泉”線上夏令營結課儀式圓滿結束,結課儀式上實踐隊隊長杜曉童進行了總結發言、學習成果測試、為優秀學生頒發榮譽證書、并和大家一起暢談。孩子們依依不舍,非常期待“滴泉”的周末課程和寒假課程,實踐隊成員也深感任重道遠,表示要勇擔時代重任,以高度的使命感、責任感,共同擔負起青少年成長成才的責任,為家鄉的教育發展貢獻力量,為孩子們的全面發展助力。
通過本次夏令營課程,讓孩子們了解本地民俗文化,欣賞中華文化之美;引導孩子們樹立正確的三觀;增強孩子們的心理素質;培養孩子們敢于思考,勇于探索,勤于付出的性格品質,促進孩子們的全面發展。同時豐富了孩子們的暑假生活,使孩子們學有所獲,度過一個有意義的暑期時光。
時間:2020-08-22 作者:王凱 李雪華 來源:王凱 李雪華 關注: