一、摘要
隨著國家的發展與時代的變化，農旅文化逐漸登上舞臺。農旅文化是以一種農業與旅游相結合的方式，展現美麗鄉村新風貌、農耕文化新風尚、休閑農旅文化新發展。新時代的我們，理應深入基層研究，感受農旅文化發展，去見證農村的發展，為鄉村振興提供自己的一份力量，提高自我能力，實現自我價值。在這次的三下鄉社會實踐活動中，為了深入了解安徽農女文化的發展狀況，巢湖學院“食品安全宣講”實踐團來到了合肥長臨河古鎮、1952糧倉文創園和馬鞍山薛家洼、馬鞍山市博物館進行社會實踐活動。我們在實踐活動中進行采訪、調查、問卷等方式，我們將更加準確的了解農村，理解農民以及感受農旅文化的發展。
二、實踐背景
鄉村，是中華文明的起源地，承載著豐厚的歷史文化資源和底蘊。但是，隨著時代的發展，鄉村文化面臨著許多的困境，一些傳統文化逐漸被人們遺忘，為此提出了鄉村振興戰略。近幾年，隨著鄉村振興戰略的深入推動，許多鄉村開始培育當地特色和打造鄉村旅游新業態，即對當地生態、農業、文化的挖掘，推動農旅文化的進一步發展，以農業為背景，通過旅游手段展示農業文化、促進農業發展。同時，帶動當地的經濟發展，增大人們就業率，建設美麗的鄉村，助力鄉村振興、脫貧攻堅也為旅客了解當地提供了一個合理的途徑。
三、實踐目的與意義
1、實踐目的
參加三下鄉實踐活動，深入基層研究，感受農旅文化，對于大學生而言是一次機遇和挑戰。這不僅可以讓當代大學生了解農村，了解農旅文化的發展情況，還可以加強大學生與別人的溝通交往能力。我們希望通過這次的三下鄉實踐活動，站在一個全新的角度去觀察農旅文化，了解當地負責人是如何帶領農村在經濟發展、社會建設、文化傳承方面進一步發展。
我們選擇合肥長寧河古鎮、1952糧倉文創園和馬鞍山薛家洼、馬鞍山市博物館進行社會實踐活動。深入基層，了解國情，通過實地考察以及對負責人的采訪，深入了解我國農村的發展現狀和未來趨勢，增強社會責任感。從國家政策的角度來看，鄉村振興已成為國家戰略，旨在改善農村生活條件，提升農村地區的整體發展水平。農旅文化社會實踐活動正是在這一背景下應運而生的具體實踐形式。通過實地調研和社區服務，大學生能夠將理論知識與實際情況相結合，為鄉村振興貢獻智慧和力量。
2、實踐意義
農旅文化可以推動農業與旅游業的融合發展，形成一種新型的產業模式，通過開發農業旅游項目，如采摘園，農家樂等，一方面滿足游客對田園生活體驗的需求，得知糧食的來之不易；另一方面為農民創造了更多的收入來源。
農旅文化還可以促進農村經濟發展，與鄉村振興相呼應。通過發展農旅文化，可以吸引城市居民到農村消費，提高農村的經濟水平。還可以帶動相關產業的發展，比如農產品的加工，餐飲、住宿等，進一步促進了農村經濟的增長。
農旅文化能夠保護和傳承農業文化，通過開展各項農業旅游活動，可以讓更多的人了解和體驗農業文化，增強對農旅文化的認同感和自豪感。同時為農業文化的傳承提供了一個平臺和契機，是農業旅游文化得到延續和發展。農旅文化還可以促進城鄉交流，城市居民通過農業旅游活動體驗農村生活，加深對農村的認識。農民可以通過與其交流了解城市的發展和變化，促進城鄉之間的交流與融合，減少城鄉之間的差距。        四、實踐內容
“食品安全宣講”實踐團在7月16日和7月17日來到合肥長寧河古鎮、1952糧倉文創園和馬鞍山薛家洼和馬鞍山市博物館進行社會實踐活動。7月16日上午9：30，重走考察路線--巢湖學院農文旅融合發展調研實踐團整裝待發，乘坐大巴車前往肥東縣長臨河古鎮，在與當地政府取得聯系后，實踐團于當日下午進行鄉村振興有關問題的采訪與調研。
    實地走訪中，當地負責人首先帶領隊員們沿著習近平總書記的腳步一步一步劉覽了十八聯圩濕地的全貌。過程中，調研隊員就鄉村振興的發展成果與未來規劃向當地負責人進行采訪，相關負責人一一解答問題。
    隨后，實踐團隊員就調查問卷的問題進行調整、檢查。隨后，梁永健進行問卷分發，確定好活動內容和分工，并說明了本次活動的目的是了解長臨河古鎮居民對本地鄉村振興為當地帶來的變化的了解情況和建議。在活動過程中，隊員們積極參與問卷調查的發放，認真了解居民們的看法并進行交流。參與填寫調查問卷的居民積極配合，活動進展較為順利。
    最后，實踐團隊員來到了六家畈當地一家文創園，實踐團隊員秦宇童向文創園負責人進行采訪并提出諸多問題。當地負責人表示：實現鄉村振興需要多方面努力，當地會提供許多具備農業特色的娛樂項目，讓更多年輕人體驗到其特色；在宣傳方面，他們會努力做好自身，讓更多人能走進來，更多人能了解，提高知名度。