翻轉(zhuǎn)課堂、學(xué)長(zhǎng)制、成長(zhǎng)檔案袋......2025年8月12日，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院"紅心研墨"暑期志愿教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)在寶應(yīng)縣開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)中，嘗試了多項(xiàng)教育創(chuàng)新實(shí)踐。這些在城市學(xué)校尚屬前沿的教學(xué)方法，首次以系統(tǒng)化的形式進(jìn)入課堂，為當(dāng)?shù)亟逃母锾峁┝诵滤悸泛托聵颖尽?br />多元課程，激發(fā)興趣
志愿者們?cè)O(shè)計(jì)了科學(xué)、藝術(shù)、體育等多元課程。引人注目的是"微課+實(shí)踐"的教學(xué)模式。志愿者們提前錄制5-10分鐘的微課視頻，內(nèi)容涵蓋安全知識(shí)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。實(shí)地教學(xué)中，孩子們先觀看視頻，再進(jìn)行實(shí)踐操作。這種翻轉(zhuǎn)課堂的形式，在當(dāng)?shù)卣n堂中尚屬首次嘗試。
另一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)是"學(xué)長(zhǎng)制"的建立。每位志愿者對(duì)接3-5名學(xué)生，建立長(zhǎng)期聯(lián)系。活動(dòng)結(jié)束后，這些志愿者們將繼續(xù)通過(guò)線上平臺(tái)輔導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)，孩子們有什么不會(huì)的題目也可以請(qǐng)教志愿者們。"我們要讓教育不成為一次性活動(dòng)，而是一直延續(xù)下去。"團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師強(qiáng)調(diào)。
在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，志愿者們?cè)趥鹘y(tǒng)考試的基礎(chǔ)上，采用"成長(zhǎng)檔案袋"的方式。每個(gè)孩子都有專屬檔案，里面收集了課堂表現(xiàn)、研學(xué)任務(wù)、創(chuàng)意作品等多元評(píng)價(jià)材料。這種過(guò)程性評(píng)價(jià)能夠更加全面
地反映孩子們的成長(zhǎng)。
研學(xué)結(jié)合，深化學(xué)習(xí)
參觀寶應(yīng)中學(xué)時(shí)，孩子們看著學(xué)子們奮筆疾書(shū)的模樣，對(duì)高中生活充滿向往；在大運(yùn)河邊，志愿者通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答鞏固知識(shí)，孩子們爭(zhēng)相搶答，氣氛熱烈。同時(shí)，在大運(yùn)河研學(xué)中，志愿者們挖掘本地文化資源，設(shè)計(jì)了"運(yùn)河詩(shī)詞""運(yùn)河工程"等特色課程。這種接地氣的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子們對(duì)自己的家鄉(xiāng)有了新的認(rèn)識(shí)。
青春與童心的碰撞
一位志愿者說(shuō)：“這次實(shí)踐讓我意識(shí)到，教育不僅是傳授知識(shí)，更是傳遞夢(mèng)想。孩子們的純真和熱情讓我受益匪淺。”
當(dāng)最后一堂課的下課鈴聲響起時(shí)，教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。這場(chǎng)實(shí)踐活動(dòng)中，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院"紅心研墨"暑期志愿教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)的成員們與孩子們?cè)谡n堂上碰撞出思維的火花，讓教
育不再是單向的傳授，而是一場(chǎng)心靈的對(duì)話。這種奇妙的化學(xué)反應(yīng)，正是實(shí)踐活動(dòng)最美的收獲，也是教育最動(dòng)人的模樣。
作者署名：通訊員王天天
