這個夏天，一群來自山東建筑大學(xué)的"青鳥"，銜著知識的種子，飛回家鄉(xiāng)的沃土。在鎮(zhèn)黨委的案頭，在社區(qū)學(xué)堂的歡聲笑語里，在田間地頭的政策宣講中，他們褪去青澀，將書本理論淬煉成解決實(shí)際問題的真本領(lǐng)。從方言隔閡到心靈共鳴，從學(xué)生思維到基層視角，30余名學(xué)子的"返家鄉(xiāng)"之旅，不僅是一次社會實(shí)踐，更是一場深刻的青春蛻變。他們用行動證明，最美的課堂在祖國大地，最好的成長是報效家鄉(xiāng)。

　　于江濤：在一線實(shí)踐中淬煉能力

　　于江濤同學(xué)于某鎮(zhèn)政府城鎮(zhèn)建設(shè)局實(shí)習(xí)期間，積極參與污水治理、工地巡查及項(xiàng)目調(diào)研等工作。從協(xié)助整理退役軍人檔案，到獨(dú)立編制工程進(jìn)度報表，他在實(shí)干中不斷提升專業(yè)技能。“原以為基層工作只是簡單的事務(wù)性勞動，親身體驗(yàn)后才明白，每項(xiàng)政策背后都離不開基層人員的扎實(shí)落實(shí)。”這段實(shí)習(xí)讓他對基層工作有了更深的理解。

　　萬秀麗：用溫情實(shí)踐實(shí)現(xiàn)自我突破

　　在萊陽社區(qū)學(xué)堂實(shí)習(xí)期間，萬秀麗嘗試以“共情溝通”有效化解兒童之間的摩擦，并將“好書分享會”升級為互動模式，使參與率提高60%。她深切體會到基層工作需細(xì)致入微，發(fā)現(xiàn)“情感理解”有時比專業(yè)知識更為重要，也因此立志在今后的專業(yè)實(shí)踐中注入更多人文關(guān)懷。

　　徐長森：褪去書生氣 更接鄉(xiāng)土氣

　　徐長森同學(xué)于郭屯鎮(zhèn)人民政府黨政辦公室實(shí)習(xí)，通過處理公文、組織會議等綜合事務(wù)，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生思維向基層工作思維的轉(zhuǎn)變。“基層工作重在解決現(xiàn)實(shí)問題，不能空談理論。”他參與推動的“送政策進(jìn)村”活動惠及300多戶村民，也增強(qiáng)了他對家鄉(xiāng)發(fā)展的歸屬感和責(zé)任感。

　　下一步，學(xué)院將繼續(xù)深化“青鳥計(jì)劃”平臺建設(shè)，完善從實(shí)踐到就業(yè)的轉(zhuǎn)化機(jī)制，引導(dǎo)更多青年學(xué)子深入基層、鍛煉成長，