在本次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我積極參與，收獲巨大。
在實(shí)踐的內(nèi)容上，整個(gè)實(shí)踐過程雖然只有短短的幾天，讓我感觸最大的是莒地濃厚的文化氛圍與文化認(rèn)同以及當(dāng)代社會(huì)莒地的社會(huì)發(fā)展和莒地人民的生活面貌。讓我印象最為深刻的是以下兩個(gè)方面：
其一，莒地基層人民對(duì)現(xiàn)今莒縣社會(huì)發(fā)展與文化建設(shè)的看法。環(huán)衛(wèi)老人口中“小土路變成柏油路”“地里收農(nóng)機(jī)械一套完成”“莒國古城的開發(fā)建設(shè)大概就是宣傳文化吧”這位老人大概就是莒縣發(fā)展的一個(gè)見證者，他見證者幾十年莒縣的發(fā)展；而就連路邊的環(huán)衛(wèi)老人對(duì)莒文化都能說上兩句，也足以證明莒地文化建設(shè)的成效與當(dāng)?shù)厝嗣竦奈幕�認(rèn)同。臨走時(shí)老人的“謝謝幫忙宣傳莒縣”也給我們隊(duì)員實(shí)踐的動(dòng)力。在沭河公園，前去游玩休憩的當(dāng)?shù)鼐用窭锒嘁詭Ш⒆訛橹鳎�他們紛紛表示近幾天陽光很好這個(gè)公園也很大很適合帶孩子來這里逛一逛，話語間也是透露著對(duì)莒縣公共設(shè)施的滿意。在莒州文街，古董攤攤主向我們介紹他各種古玩和許多莒縣本地的古書的小攤。每當(dāng)逢集時(shí)，古董攤和來往的行人更多。若是沒有濃厚的文化氛圍與認(rèn)同，莒縣當(dāng)?shù)匾膊粫?huì)有如此生機(jī)的文化產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)品�？傊�，我認(rèn)為最能真實(shí)生動(dòng)地體現(xiàn)社會(huì)面貌的，就是基層人民的聲音。從他們的身上看到了當(dāng)今時(shí)代的新莒縣與文化名牌。
其二，莒地城市建設(shè)中的文化元素。談起莒縣文化建設(shè)的符號(hào)，正在建設(shè)中的莒州古國除外，首屈一指的便是莒州博物館了。建筑整體風(fēng)格磅礴大氣，對(duì)于一個(gè)縣城來講有這樣一座博物館足以證明莒縣對(duì)于文化建設(shè)的重視。從石器時(shí)代一直到現(xiàn)代，莒州博物館封存著莒地區(qū)幾千年來的文化記憶。除了莒州博物館，莒縣的文化建設(shè)更體現(xiàn)在城市建設(shè)的細(xì)節(jié)之中。公交車站牌上當(dāng)代剪紙作品的莒地甲骨文字與書畫作品，路邊宣傳語與宣傳畫上對(duì)莒文化的認(rèn)同等等，都十分有趣。莒地當(dāng)?shù)爻鞘薪ㄔO(shè)濃厚的文化氛圍與文化基礎(chǔ)，自是為莒國故城的建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。是莒地文化更深度的開發(fā)。
而在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐的過程中，首先，最大的收獲就是獨(dú)自發(fā)現(xiàn)問題并真正用自己的實(shí)踐去解決問題的能力吧。當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能僅僅局限于課本局限于課堂學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立思考、獨(dú)立提出問題并且解決問題的能力和關(guān)注社會(huì)問題的大局意識(shí)。社會(huì)是一個(gè)更大的課堂，作為大學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)走出校園，去鄉(xiāng)村、去基層，用自己的切身實(shí)踐探求解決問題的方式。唯有如此，才能在多變的當(dāng)今世界為祖國建設(shè)添磚加瓦，也是當(dāng)今青年的責(zé)任。而此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我對(duì)這些都有了更深刻的理解。
其次，此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)也更加深刻。九天的時(shí)間里，調(diào)研隊(duì)走過了一個(gè)個(gè)工廠一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村，采訪了一個(gè)個(gè)不同身份的人。在巨大的調(diào)研任務(wù)面前，團(tuán)隊(duì)合作就顯得更為重要。團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員各有不同的特點(diǎn)與強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)檎{(diào)研過程中有分工明確各司其職，所以這次調(diào)研活動(dòng)得以更順利與高效的進(jìn)行。并且團(tuán)隊(duì)成員互幫互助的一個(gè)個(gè)畫面都印刻在每一名成員的腦海里，成為一段珍貴的記憶。
其實(shí)啊，在真正的實(shí)踐過程中遇到的困難比我之前想象的更加的多。比如寒冷的室外天氣、不怎么想配合調(diào)查的當(dāng)?shù)鼐用竦鹊�，然而正是因�(yàn)樾闹袑?duì)調(diào)研結(jié)果的執(zhí)著，團(tuán)隊(duì)成員的互相鼓勵(lì)，使我們能夠依然堅(jiān)定的繼續(xù)下去。當(dāng)然最終看到我們的調(diào)研成果，也是成就感滿滿。
期待著與曲阜師范大學(xué)文啟華夏調(diào)研隊(duì)的下一次相遇！