那些感覺到活著累的人，其實(shí)是因?yàn)橄氲玫絼e人的認(rèn)可而勉強(qiáng)自己，過(guò)分努力的結(jié)果。一個(gè)人的生活方式如何，在很大程度上與“希望得到他人認(rèn)可的欲望”的強(qiáng)烈程度有
2020-03-05 關(guān)注：9
據(jù)全國(guó)婦聯(lián)兒童工作部發(fā)布的調(diào)研報(bào)告，目前中國(guó)有5800萬(wàn)留守兒童，占全國(guó)人口數(shù)的4%。留守兒童問題的背后是中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型中城鄉(xiāng)二元的社會(huì)結(jié)構(gòu)和城市化進(jìn)程的矛盾，這雖然不
2020-03-05 關(guān)注：10
現(xiàn)今，即便“宅”在家里，油鹽醬醋也能網(wǎng)購(gòu)到家，一臺(tái)電腦讓你盡知天下事。近日，《人民日?qǐng)?bào)》一篇題為《“宅”，難有“大千世界”》的文章
2020-03-05 關(guān)注：9
7月4日，北京中考成績(jī)公布，很快，白巖松就知道自己兒子的成績(jī)，“是個(gè)高分”。
白巖松松了一口氣，不僅因?yàn)閮鹤?ldquo;考得好”，更在于“沒考得
2020-03-05 關(guān)注：9
心理素質(zhì)對(duì)人的成功非常重要。美國(guó)著名心理學(xué)家特爾曼對(duì)800名男性進(jìn)行了30年的追蹤研究表明，成就最大的20%與成績(jī)最小的20%之間，最明顯的差別不在智力水平，而在于是否具
2020-03-05 關(guān)注：16
近日，媒體報(bào)道的好幾例兒童、青少年寫血書、自殺等事件讓所有人觸目驚心——寶貴的生命，絢麗的青春，是什么縱容死亡的陰影輕易地吞噬稚嫩的心靈，使這些孩子輕
2020-03-05 關(guān)注：28
心理解讀：
隨著90后開始進(jìn)入大學(xué)，甚至于00后都開始玩網(wǎng)絡(luò)玩QQ，這時(shí)很多80后年輕人開始認(rèn)為自己“老”了，還有網(wǎng)友總結(jié)出了“初老”的50條癥狀，
2020-03-05 關(guān)注：10
如果你總是覺得自己不夠漂亮，那可能是源于父母看你的眼神。小時(shí)候我們還不懂得定義自己，只能通過(guò)別人的眼光來(lái)定義自己。
生活中很多人覺得自己長(zhǎng)得不是那么漂亮，認(rèn)為
2020-03-05 關(guān)注：10
幼兒時(shí)期長(zhǎng)時(shí)間哭泣卻無(wú)人撫慰，兒童時(shí)期經(jīng)受嚴(yán)厲訓(xùn)導(dǎo)但缺乏關(guān)愛，會(huì)導(dǎo)致成年時(shí)期人格出現(xiàn)問題，甚至帶來(lái)焦慮抑郁的心理障礙。這種觀點(diǎn)不在是傳統(tǒng)的精神分析者的陳詞濫調(diào)，
2020-03-05 關(guān)注：11
很大一部分青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中都有過(guò)手淫的行為。在青春期，孩子隨著生理的發(fā)展，對(duì)異性充滿著好奇和沖動(dòng)，在某些因素的誘導(dǎo)下產(chǎn)生了手淫行為。那么，手淫有哪些心理誘因呢
2020-03-05 關(guān)注：10
成長(zhǎng)中的心理創(chuàng)傷對(duì)青少年的成長(zhǎng)是非常不利的，如果不能及時(shí)治愈這種創(chuàng)傷，孩子很可能因此走上歧途。下面我們來(lái)看一個(gè)案例。
案例：
小許自述：我從小學(xué)到初中的學(xué)習(xí)
2020-03-05 關(guān)注：10
在很多教育學(xué)家眼里，早戀其實(shí)是一個(gè)中國(guó)式教育獨(dú)有的詞匯，他們更愿意將之定義為“青春期戀情”。早戀的后果如何，與家長(zhǎng)的引導(dǎo)密切相關(guān)，引導(dǎo)得好甚至可以成為
2020-03-05 關(guān)注：11
一般來(lái)說(shuō)，孩子比較小的時(shí)候會(huì)依賴父母，想睡在父母身邊，隨著漸漸長(zhǎng)大，孩子會(huì)慢慢習(xí)慣單獨(dú)睡覺。但也有例外的，因?yàn)槭苓^(guò)驚嚇或其他的一些原因，有些孩子長(zhǎng)大了仍不敢單獨(dú)
2020-03-05 關(guān)注：18
孩子的心理往往都是比較敏感的，又因?yàn)樗麄兒茉诤鮿e人的評(píng)價(jià)，在成人看來(lái)一些微不足道的小事、一句無(wú)足輕重的話語(yǔ)都可能會(huì)讓孩子覺得委屈。那么，怎么對(duì)待受委屈的孩子呢？
2020-03-05 關(guān)注：10
在升學(xué)壓力巨大的背景下，考生的心理素質(zhì)顯得尤為重要，但現(xiàn)在很多高考生的心理素質(zhì)往往比較差，一旦面臨突發(fā)事件，很容易造成心理危機(jī)。
高考來(lái)臨前突然“被分手
2020-03-05 關(guān)注：9
“生而不養(yǎng)，養(yǎng)而不教，教而不陪，”這就是社會(huì)中存在的“失陪父母”現(xiàn)象，目前，這種現(xiàn)象正有著愈演愈烈的趨勢(shì)。對(duì)“失陪父母”，網(wǎng)友和專
2020-03-05 關(guān)注：8
隨著年齡的增長(zhǎng)，職場(chǎng)中越來(lái)越多的80后開始進(jìn)入管理層，在企業(yè)里發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。相比前輩，80后管理者高學(xué)歷、科班出身、思維敏捷的特點(diǎn)比較突出，用自己的獨(dú)特方
2020-03-05 關(guān)注：11
積極的心理暗示對(duì)兒童成長(zhǎng)具有重要的意義。對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，積極的心理暗示可以使他們?cè)谝庵�、興趣等方面產(chǎn)生變化，帶來(lái)對(duì)事物的積極的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。兒童由于年齡較小，可塑性比
2020-03-04 關(guān)注：15
條件這么優(yōu)越的女孩，怎么會(huì)說(shuō)出這么可怕的話來(lái)?
心理咨詢醫(yī)生在溝通過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，女孩存在性格缺陷，而造成她問題的是父母從小到大都只給她錢卻不給她愛，導(dǎo)致她現(xiàn)在變
2020-03-04 關(guān)注：11
1、建立新型的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生間的真誠(chéng)溝通。自卑心理的形成主要是缺乏鼓勵(lì)，所以，要矯正學(xué)生的自卑心理，教師首先要成為學(xué)生“朋友”，讓學(xué)生覺得教師是他
2020-03-04 關(guān)注：10
最新青少年心理健康調(diào)研報(bào)告顯示
六成大學(xué)生感覺孤獨(dú)
頂著“爆炸頭”，玩著最新款的電子產(chǎn)品，用“火星文”在QQ上聊天……這也許是
2020-03-04 關(guān)注：10
加拿大研究人員發(fā)現(xiàn)，吃快餐會(huì)讓人失去耐心，即使時(shí)間富余也行色匆匆。常吃快餐的人喜歡及時(shí)行樂，不愿意攢錢。
這一研究結(jié)果將發(fā)表于《心理學(xué)》雜志。
對(duì)比明顯
2020-03-04 關(guān)注：17
首先，假如你的父母對(duì)你的痛苦表現(xiàn)出一定程度的理解，甚至對(duì)他們與你的沖突承擔(dān)了一小部分責(zé)任，假如他們流露出某種誠(chéng)意，樂意繼續(xù)討論、探究和理解你的情感和憂慮，那就為
2020-03-04 關(guān)注：10
現(xiàn)在社會(huì)的家長(zhǎng)文化程度都普遍的提高了，因此也十分重視孩子的早期教育。一些幼兒園為了應(yīng)和家長(zhǎng)的要求，把學(xué)習(xí)英語(yǔ)、背古詩(shī)幾乎當(dāng)成了每個(gè)孩子的必修課。但是這種做法卻被
2020-03-04 關(guān)注：11
不同年齡段的學(xué)生，成長(zhǎng)心理問題表現(xiàn)也大不相同。一般而言，低齡段較多表現(xiàn)為行為問題，如多動(dòng)癥、注意力不集中，心理問題盡管表現(xiàn)形式不同，但是經(jīng)過(guò)專家的調(diào)查歸類分為以
2020-03-04 關(guān)注：13
